空氣質(zhì)量理應(yīng)納入校園安全監(jiān)管范疇
一邊是多達(dá)幾十名小學(xué)生在剛剛裝修的教室里出現(xiàn)流鼻血、頭疼、嘔吐等不適癥狀，另一邊則是學(xué)校出具的“完全合格”的空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告——鄭州澳新國(guó)際學(xué)校緯五路一小校區(qū)今秋開學(xué)后出現(xiàn)了“離奇一幕”。
一
又是空氣質(zhì)量檢測(cè)引發(fā)的爭(zhēng)議！
校方出具的空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告是“完全合格”，但打臉的是，“幾十名小學(xué)生在剛剛裝修的教室里出現(xiàn)流鼻血、頭疼、嘔吐等不適癥狀”。校方說合格，家長(zhǎng)卻不放心，一時(shí)間矛盾急劇上升。作為質(zhì)監(jiān)部門卻無權(quán)對(duì)學(xué)校進(jìn)行強(qiáng)制管理，作為環(huán)保部門也很難對(duì)其監(jiān)管，而教育部門的回應(yīng)卻是“相關(guān)部門正在著手處理”。眼見校方和家長(zhǎng)們爭(zhēng)執(zhí)不下，行政部門卻難以做出裁斷，這說明當(dāng)前校園安全監(jiān)管存在著的重大漏洞。
校園安全工作，作為教育工作的重要組成部分，牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)的心，關(guān)系著家庭的安寧與幸福，而傳統(tǒng)意義上的校園安全涉及到是食品、交通、突出事件等方面。一般來說，學(xué)校都會(huì)高度重視校園安全，教育行政部門每年都會(huì)進(jìn)行必要的檢查，督促學(xué)校整治整改。
然而，隨著人們的生活水平提高，學(xué)校教室也已告別了四面白墻、一張黑板的時(shí)代，向著精裝修方向發(fā)展，尤其是一些小學(xué)的教室，裝修更顯“豪華”，裝修污染漸漸成為一些新建學(xué)校的突出問題。而在舊有校園安全體系里，并沒有考慮裝修污染這個(gè)因素，空氣質(zhì)量檢測(cè)更是無從談起。在教育等部門進(jìn)行的校園安全大檢查里，也并沒有空氣質(zhì)量檢測(cè)這一項(xiàng)。大多數(shù)學(xué)校在教室裝修之后，普遍做法是空置一段時(shí)間，散散氣，并沒有進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)的空氣質(zhì)量檢測(cè)。
一方面監(jiān)管部門沒有要求，另一方面學(xué)校缺乏相應(yīng)的動(dòng)力進(jìn)行投入。但是人們對(duì)健康生活的追求卻與日俱增，頻發(fā)的校園“毒跑道”事件，層出不窮的教室內(nèi)空氣污染事件等，都引發(fā)了人們校園安全的思考。除卻相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)有待提高等因素之外，在舊有的校園安全體系之內(nèi)并沒有空氣質(zhì)量這一要素也是重要原因。
因此，教育部門有必要將空氣質(zhì)量納入到校園安全的指標(biāo)體系之中，甚至可以作為必查項(xiàng)，完善相應(yīng)的安全監(jiān)管體系。一旦學(xué)校裝修竣工，就應(yīng)當(dāng)由教育部門組織相應(yīng)力量進(jìn)行檢測(cè)，把空氣質(zhì)量是否合格作為是否達(dá)到辦學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)之一。
學(xué)校安全大于天。唯有緊跟時(shí)代步伐，不斷完善校園安全監(jiān)管，將空氣質(zhì)量納入校園安全體系，才能為師生創(chuàng)造一個(gè)更加安全可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境。
